參加職業技能培訓項目。
參加就業創業培訓班:這種培訓課程通常具有很強的針對性。
到專門的職業院校培訓學習:可以學習專業性強的技能。
接受遠程教育:適合具有一定文化基礎、掌握一定現代科學技術的現代農村青年。
邊工作邊學習。
創新帶來活力:創新是企業解決外界風險和取得競爭優勢的有效途徑。
一、參加職業技能培訓項目
參加政府公共財政支持的職業技能培訓項目。
二、參加就業創業培訓班
參加縣、鄉鎮勞動服務機構舉辦的就業創業培訓班。這種培訓課程通常具有很強的針對性,有些是與某個單位共同舉辦的“訂單式”培訓。
三、到專門的職業院校培訓學習
去農業職業大學、技術學校、農業廣播學校等,可以學習專業性強的技能。
四、接受遠程教育
如電視學校、網絡學校等,適合具有一定文化基礎、掌握一定現代科學技術手段的現代農村青年,同時要求較高的學習自覺性和鑽研能力。
五、一邊工作一邊學習
對於理論知識水平要求低,適合積累動手能力和經驗的農業創業項目。
六、創新帶來活力
創新是知識經濟的主旋律,是企業解決外界風險和取得競爭優勢的有效途徑。創新能力是創業能力的重要組成部分,創新是提高經濟效益的動力。創新的內容包括觀念創新、目標創新、產品創新、技術創新、制度創新、管理創新和服務創新。